「林书羽本身就是争议。」
新原则：不是给特权，是降低灾难
最後，教育部把方案核心改成一句话：
本案所有特殊安排，不视为奖励或特权，而视为降低未来国家治理风险之必要教育介入。
这句话写得很官方。
但翻成白话就是：
她不上学会出大事。
所以现在先不要管普通公平。
能让她学一点，就先让她学一点。
不然未来全部人一起完蛋。
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